בהוראת המתמטיקה ניתן לעשות שימוש בבלוג במספר דרכים:
- להעלות שאלה בכיתה ולתת לתלמידים להתייחס אליה בבלוג - למשל לתת לה פתרונות שונים.
- להעלות חומרים אשר נעשה בהם שימוש בכיתה (דפי עבודה, מצגות, יישומוני גיאוגברה ועוד).
- לאפשר לתלמידים להעלות שאלות שהתקשו בהן, והתלמידים יכולים לעזור זה לזה (למידה שיתופית). כמובן שגם למורה מותר לעזור ולהשתתף בדיון...
- להציג חומרי העשרה אשר מתקשרים לחומר הנלמד בכיתה, גם אם בעקיפין, או כתוספת לנלמד בכיתה.
אני עושה היום שימוש בעיקר בווטסאפ ככלי תקשורת בהוראה. קבוצת הווטסאפ משמשת אמנם גם להעברת הודעות, אבל בעיקר ככלי שיתופי שבו תלמידים מעלים שאלות שהתקשו בהם ועוזרים זה לזה. החיבור המיידי למצלמה שבטלפון מאפשר לצלם שאלות, וגם תשובות, כך שהדיון המתמטי אינו מסורבל כפי שיכול היה להיות אם היינו מתבססים על טקסט בלבד.
כרמית - ראי את התגובה שכתבתי ליהודה בפרסום העוקב לך
השבמחק