שימושים אפשריים לשימוש בבלוג בהוראת מתמטיקה
הבלוג הוא מעין במה שבו המורה יכול להציג עמדותיו, שאלותיו, הערותיו והתלבטויותיו ולבקש תמיכה, עצות, הערות, תשובות מהקוראים. המורה במשך היום מתנהל לבדו והבלוג מהווה הזדמנות פז לחלוק עם אחרים.
שימושים אפשריים נוספים לשימוש בטכנולוגיה:
1. תוכנת גאוגברה מאפשרת התנסות, משוב ראי ובקרה, למידת חקר והמחשה לתלמיד ולמורה בתחומים שונים כגן גאומטריה אוקלידית, גאומטריה אנליטית, חדו"א אלגברה וכו'.
2. על ידי גוגל דרייב ניתן לבנות מסמכים שיתופיים ובכל לשתך את כל תלמידי הכיתה סביב נושא/ שאלה מסויימים.
3. שאלונים ממוחשבים כגון "קהוט" מאפשרים לנו לעורר את הכיתה ואת המוטיבציה של התלמידים, לגוון את מהלך השיעור.
הבלוג הוא מעין במה שבו המורה יכול להציג עמדותיו, שאלותיו, הערותיו והתלבטויותיו ולבקש תמיכה, עצות, הערות, תשובות מהקוראים. המורה במשך היום מתנהל לבדו והבלוג מהווה הזדמנות פז לחלוק עם אחרים.
שימושים אפשריים נוספים לשימוש בטכנולוגיה:
1. תוכנת גאוגברה מאפשרת התנסות, משוב ראי ובקרה, למידת חקר והמחשה לתלמיד ולמורה בתחומים שונים כגן גאומטריה אוקלידית, גאומטריה אנליטית, חדו"א אלגברה וכו'.
2. על ידי גוגל דרייב ניתן לבנות מסמכים שיתופיים ובכל לשתך את כל תלמידי הכיתה סביב נושא/ שאלה מסויימים.
3. שאלונים ממוחשבים כגון "קהוט" מאפשרים לנו לעורר את הכיתה ואת המוטיבציה של התלמידים, לגוון את מהלך השיעור.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה